АСТ Узорова О.В., Нефедова Е.А. "Диктанты с самопроверкой для начальной школы. 1 класс"

Для оформления заказа, войдите под своей учетной записью.

О товаре

Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала. В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку: Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными Мягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУ Большая буква в именах собственных Безударная гласная в корне слова Звонкие и глухие согласные на конце слова Отработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь. Как работать с книгой: 1) Повторить правила по теме. 2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы. 3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы. 4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант. 5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы. 6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель. Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома. Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала. В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку: Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными Мягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУ Большая буква в именах собственных Безударная гласная в корне слова Звонкие и глухие согласные на конце слова Отработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь. Как работать с книгой: 1) Повторить правила по теме. 2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы. 3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы. 4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант. 5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы. 6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель. Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.